Accelerated Reader(AR)은 책 읽기를 통한 사고력 증진과 좋은 글쓰기의 초석을 다지고자 1986년 미국에서 개발된 프로그램으로서 전문화된 미국내의 55,000개 이상의 학교에서 시행되고 있는 공신력 있는 프로그램 입니다.

AR은 National Center on Student Progress Monitoring 기관으로 부터 상을 수상한 인정 받은 데이터 시스템 이며, AR을 통한 독서 능력과 어휘력의 향상은 도움이 되는 정보를 제공하는 동시에 문학적 사고를 할 수 있게 도와주어 결과적으로 더 발전된 단계의 독서를 제시할 것 입니다.

Testing for Reading Level : 리딩레벨 진단

모든 학생들은 기본적인 자신의 읽기 능력을 컴퓨터로 진단받게 됩니다. 분기별로 시행되는 이 테스트를 통해서 학생들은 스스로 읽을 수 있는 책의 수준을 확인 할 수 있습니다.

Listn To Read Within the Range : 지정된 범위 내에서의 독서 교육

학생들은 각자 목표에 맞도록 개별적으로 제시된 독서 목록을 통해 책을 읽게 됩니다. 이 때에 모든 책을 오디오를 이용해 들으면서 읽음으로써 집중력과 이해도를 높이는 보다 효율적인 독서 교육을 받게 됩니다.

Quizzes and writing: 독서 후 평가 작업 - 퀴즈 풀어보기와 리포트 쓰기

독서 후 컴퓨터로 제공되는 125,000개 이상의 퀴즈를 통해 각각의 학생들은 책 이해의 정도 및 어휘력을 진단 받습니다. 또한 자신의 능력에 맞는 쓰기 작업을 통해 쓰기 능력의 향상을 도모하게 됩니다.

One to one oral check up : 일대일 개별 수업을 통한 이해도 확인 및 말하기 과정

각각의 학생은 책 읽기를 마친 후에 실력 있는 선생님과 일대일로 만나서 책 내용에 대한 이해도를 꼼꼼하게 확인 받게 됩니다. 학생들이 책을 요약하여 선생님과 말하는 동안 다음과 같은 요소를 평가합니다.

1) 책의 이해도
2) 질문에 적절하게 답하기
3) 말하기 능력 : 어휘 선택, 맞는 문법, 순서에 따라 말하기

이렇게 함으로써 학생들의 장점과 발전 가능성들을 개인별로 관리 받을 수 있고, 개별적이고 집중적인 학습 기회를 얻게 됩니다.

Parent Report : 평가서

분기별로 제공되는 자료를 통해 학부모님은 학생들의 독서능력의 향상도를 확인하실 수 있습니다. 일정기간 동안의 구체적인 독서 결과와 독서를 통해 습득한 단어의 목록, 그리고 매회 수업 후에 개별적으로 제공된 선생님의 평가 결과를 받아 보시게 됩니다.

리딩 레벨에 따른 개인별 도서목록 예시

리딩 영역별 도서 분포도

학년별 추천 도서 목록

Kindergarten

Grade 1

Grade 2

Grade 3

Grade 4

Grade 5

Grade 6

Grade 7

Grade 8

Grade 9

Grade 10

Integrated Writing 통합형 글쓰기

최근 글쓰기의 동향은
1. Making connections 입니다. : 리딩과 라이팅을 통합/연계하여 글쓰기를 지도하는 것 입니다.

2. Product writing 보다는 Process writing 혹은 integrated writing을 지향합니다. : 결과물 중심 쓰기 지도보다는 과정 중심 쓰기 혹은 통합형 쓰기를 지도하여 학습자 스스로 글쓰기의 과정 속에서 사고력과 언어적 능력 신장을 도모합니다. 이에 이챕터스에서는 1,2번을 함께 실천하여 지도합니다.

이를 위해 다양한 독서 사후 활동을 할 수 있는 Reading Report Form을 개발하였습니다. 학습자는 대략 300여종의 폼 중에서 자신이 읽은 책에 가장 맞는 폼을 선정하여 자신의 의견이 담긴 Book Report를 쓰게 됩니다.

또한 저학년 학습자를 위해 특별히 Graphic organizers를 이용하여 글쓰기를 지도합니다. 고학년 학습자를 위한 Critical thinking writing form을 개발한 것 역시 큰 자랑입니다.

Sample Book Report Form

Book Conference 독서 후 활동 : 발표, 토의, 토론

학습자는 본인이 읽은 원서의 내용에 대하여 리딩 튜터 선생님과 자유롭게 발표(Presentation), 토의(Discussion), 토론(Debate)을 합니다. 이 때 영어사용을 원칙으로 하지만 언어적 레벨에 따라서는 코드 스위치(code switch)를 하면서 진행할 수도 있습니다.

지도용이성(teachability)를 높이기 위해 본사에서 개발한 리딩 튜터 선생님용 수업자료들이 있습니다.

CHECK UP QUESTIONS BOOK

Must read books에 한하여 책에 대하여 꼭 질문해야 할 내용과 예시 답안이 적힌 교사 지도서 형태의 수업자료 입니다.

BOOK SUMMARY

Must read books에 한하여 책에 대한 내용을 요약 식으로 적은 책 형태의 수업 참조 자료 입니다.

Student’s Portfolio 과업 포트폴리오

정해진 수업 기간 중 학습자가 완성한 지정 독서목록, 성취도 평가, 리딩 레벨 결과 분석지, 독서 감상 쓰기 작품, 피드백 등 다양한 내용물들을 한권의 책자 형태로 제작하여 가정에 보내드립니다. 이는 독서 이력제, 입학사정관제 등 다양한 학습자의 학습경력과 능력을 증명하는 소중한 자료가 될 것 입니다.